教材的质量直接反映高等学校教学、科研水平及其成果的高低。加强教材建设、教材管理与教材研究，提高教学质量是森林工程教研室一直秉持的教学中心任务。

2020年12月1日，森林工程教研室召开了2021年春季学期教材审定会，会议由教研室主任郭根胜老师主持。

会上，郭老师提出了教材选用的几条原则：（1）选用教材应能最大限度的满足专业教学的需要，使教材具有较强的先进性、科学性和适用性;（2）在保证专业特色和学科优势的前提下，加大选用获奖教材与全国统编教材的力度，从而提高该校专业人才培养的质量；（3）优先选用具有该校专业特色和学科优势的教材及国家获奖和全国公认优秀教材；（4）在确实没有合适的选用教材或无出版教材的情况下，可自编采用；（5）每门课程应至少保证有一种适用教材可用。

教研室其他老师就2021年春季学期所负责的课程教材征订工作做了汇报，对所订教材内容作了详细介绍，并与课程教学大纲进行了对比分析。

会议还对下一步“十四五”规划教材的建设进行了研究讨论。

教材研究是教学研究的重要组成部分，是体现教学内容和课程体系改革的重要形式。教材研究应紧密结合学科和专业的发展，开展经常性的研究工作。森林工程教研室教材研究工作在学院教材管理工作小组下开展工作，圆满完成了2021年春季学期教材审定和征订工作。